ผลของการใช้กิจกรรมพัฒนาความร่วมรู้สึกและการใช้ตัวแบบสัญลักษณ์ที่มีต่อพฤติกรรมเอื้อเฟื้อของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - ประภาพร มั่นเจริญ (จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2001)
155 pages