Konsep kolaborasi dalam komuniti pembelajaran professional: satu tinjauan dari perspektif Islam
Kolaborasi menjadi elemen penting kepada model Komuniti Pembelajaran Profesional. Komuniti Pembelajaran Profesional dikenalpasti oleh para sarjana masakini sebagai elemen yang mampu mengubah tradisi pendidikan kepada meningkatkan kualiti pengajaran guru dan prestasi pencapaian muird. Menurut Islam...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
School of Social, Development and Environmental Studies, Faculty of Social Sciences and Humanities, Universiti Kebangsaan Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/10621/1/1.geografia-ogos16-mohdfaiz-edam.pdf http://journalarticle.ukm.my/10621/ http://www.ukm.my/geografia/v2/index.php?cont=a&item=2&thn=2016&vol=12&issue=10&ver=loc |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| Language: | English |
| Summary: | Kolaborasi menjadi elemen penting kepada model Komuniti Pembelajaran Profesional. Komuniti Pembelajaran
Profesional dikenalpasti oleh para sarjana masakini sebagai elemen yang mampu mengubah tradisi pendidikan
kepada meningkatkan kualiti pengajaran guru dan prestasi pencapaian muird. Menurut Islam, kolaborasi
memberikan makna yang begitu mendalam seperti yang telah dinyatakan dengan jelas sekali didalam Al-Quran.
Berdasarkan senario tersebut, kajian membincangkan definisi Komuniti Pembelajaran Profesional, konsep
kolaborasi dalam Komuniti Pembelajaran Profesional, kolaborasi menurut perspektif Islam, dan amalan Komuniti
Pembelajaran Profesional menurut Islam. Kesimpulannya, keseluruhan konsep kolaborasi dalam Islam dapatlah
disandarkan kepada penganjuran amalan Ta’awun yang membawa kepada kebaikan dan Taqwa dan pelarangan
amalan Ta’awun yang membawa kepada kejahatan dan kemaksiatan. |
|---|