Peranan guru pengajian turath dalam pembentukan sahsiah pelajar di pondok

• Main Authors: Nazneen Ismail, Nurzatil Ismah Azizan, Siti Mursyidah Mohd Zin
• Format: Article
• Language: English
• Published: Pusat Kesejahteraan Insan dan Komuniti, Universiti Kebangsaan Malaysia 2021
• Online Access: http://journalarticle.ukm.my/16963/1/443-Article%20Text-1563-1-10-20210629.pdf; http://journalarticle.ukm.my/16963/; http://spaj.ukm.my/jalhikmah/index.php/jalhikmah/issue/view/28
• Institution: Universiti Kebangsaan Malaysia

Institusi pondok mempunyai reputasi baik dari segi melahirkan para pelajar yang mampu menyumbang kepada masyarakat, sama ada dari segi ilmu agama mahupun khidmat kemasyarakatan. Di samping itu, sistem pengajian turath yang digunakan di pondok juga memberi impak positif bagi menangani masalah s...