mySTUDENTnetwork: memperkasa pengajaran dengan pempengaruh pembelajaran

• Main Authors: Abdul Razak, Fatimah, Zamzuri, Zamira Hasanah, Bahaludin, Hafizah, Mohammad, Nurul Farahain
• Format: Proceeding Paper
• Language: Malay
• Published: Pusat Pengajaran & Pembangunan Kurikulum (Pengajaran-UKM), UKM 2024
• Subjects: QA Mathematics
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/114679/1/114679_mySTUDENTnetwork.pdf; http://irep.iium.edu.my/114679/; https://www.ukm.my/knovasi/
• Institution: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia

Kajian ini mencadangkan cara mengesan pelajar yang menjadi rujukan utama dalam kalangan rakan sekelas (pelajar pempengaruh). Soal selidik sebagai alat pengenalpastian pelajar pempengaruh dibangunkan dan digunakan secara fizikal serta dalam talian. Bagi memudahkan pengumpulan dan analisis data, borang soal selidik dalam talian telah dibina menggunakan Jotform, dan dapatan dikumpulkan serta dipaparkan melalui dashboard di platform R pakej Shiny. Analisis kajian menunjukkan wujudnya rangkaian rakan tutor, di mana beberapa pelajar pempengaruh menunjukkan prestasi pembelajaran yang rendah serta potensi penyebaran maklumat yang mungkin tidak tepat. Dengan menggunakan inovasi ini, pengajar boleh mengenalpasti pelajar pempengaruh dan memberikan perhatian khusus untuk memperbetulkan pemahaman mereka, supaya mereka dapat mempengaruhi penyebaran ilmu dalam kelas secara positif. Pengajar juga dapat mengenal pasti kumpulan pembelajaran pelajar dan pempengaruh utama dalam setiap kumpulan.