رؤية لتطوير مناهج التعليم المصاحب لحفظ القرآن الكريم في المؤسسات القرآنية منهج أساس أنموذجاً

• Main Authors: Abdo Khaled, Nashwan, Saleh, Eisa Mohammed Ali, Asaad, Mohammed Abdulhakim, Zaid, Mohammed
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Arabic; English
• Published: 2019
• Subjects: KBP100 Sources.Quran, Hadith, Ijma', Qiyas.
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/77766/13/presentation.pdf; http://irep.iium.edu.my/77766/19/ICRGD2019%20Programme%20Schedules%20Final%20for%20Participants.pdf; http://irep.iium.edu.my/77766/; http://conferences.berrylisting.com/icrgd2019/about-us/
• Institution: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia

تهدف هذه الدراسة لوضع رؤية لتطوير المنهج المصاحب لحفظ القرآن الكريم في المؤسسات العاملة في التعليم القرآني، وذلك من خلال دراسة الفجوة بين مناهج التعليم المطولة والمناهج المختصرة، لغرض تقديم أنموذج يساهم في صياغة أساس معرفي وأخلاقي لطلاب تحفيظ القرآن الكريم على مستوى العالم الإسلامي. ويناقش هذا البحث...