Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan

Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA)dianjurkan oleh Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) dan Kerajaan Negeri Perlis, 29 - 31 Mac 2012 Kompleks Perbadanan Putrajaya Presint 3, Putrajaya, Malaysia.

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Hamiza, Omar, Hirwan Jasbir, Jaafar
Other Authors:	hamizaomar@yahoo.com
Format:	Working Paper
Language:	other
Published:	Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) 2012
Subjects:	Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) Melayu Kepimpinan pengajaran Sekolah berkesan & sekolah tidak berkesan
Online Access:	http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/21246
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Universiti Malaysia Perlis
Language:	other

id	my.unimap-21246
record_format	dspace
spelling	my.unimap-212462012-10-08T08:52:09Z Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan Hamiza, Omar Hirwan Jasbir, Jaafar hamizaomar@yahoo.com hirwan@unimap.edu.my Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) Melayu Kepimpinan pengajaran Sekolah berkesan & sekolah tidak berkesan Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA)dianjurkan oleh Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) dan Kerajaan Negeri Perlis, 29 - 31 Mac 2012 Kompleks Perbadanan Putrajaya Presint 3, Putrajaya, Malaysia. Kajian ini memberikan tumpuan terhadap tahap amalan kepimpinan pengajaran pengetua dari segi pengamalan dimensi kepimpinan pengajaran antara sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan. Kajian ini dilaksanakan di 5 buah sekolah berkesan dan 5 buah sekolah kurang berkesan yang terdapat di negeri Perlis. Satu set borang soal selidik telah diedarkan kepada guru-guru yang mengajar di sekolah tersebut secara rawak bebas. Sebanyak 350 borang soal selidik telah diedarkan dan jumlah yang diterima semula adalah sebanyak 322. Seramai 164 orang responden terdiri daripada guru-guru yang mengajar di sekolah berkesan dan selebihnya iaitu serarnai 158 Orang responden terdiri daripada guru-guru yang mengajar di sekolah kurang berkesan telah mengisi borang soal selidik. Sebanyak lima hipotesis alternatif telah dibina dan diuji dengan menggunakan kaedah statistik min dan ujian-t. Dapatan kajian menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan dalam dimensi mentafsir dan menyampaikan matlamat, dimensi mengurus kurikulum dan pengajaran dan dimensi memupuk iklim pembelajaran yang positif antara sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan. Manakala bagi dimensi mencerap dan memberi maklum balas kepada guru dan dimensi menilai program pengajaran, dapatan kajian menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan. Secara keseluruhannya, statistik deskriptif yang diperolehi menunjukkan bahawa tahap pengamalan tingkah laku kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan adalah lebih tinggi iaitu pada min (M=3.80, SD=.59) berbanding sekolah kurang berkesan iaitu pada min (M=3.62, SD= .50). Kesimpulannya, pengetua di sekolah berkesan mengamalkan tingkah laku kepimpinan pengajaran lebih tinggi berbanding pengetua sekolah kurang berkesan. 2012-10-08T08:52:08Z 2012-10-08T08:52:08Z 2012-03-29 Working Paper p. 160-175 http://hdl.handle.net/123456789/21246 other Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) 2012 Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
institution	Universiti Malaysia Perlis
building	UniMAP Library
collection	Institutional Repository
continent	Asia
country	Malaysia
content_provider	Universiti Malaysia Perlis
content_source	UniMAP Library Digital Repository
url_provider	http://dspace.unimap.edu.my/
language	other
topic	Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) Melayu Kepimpinan pengajaran Sekolah berkesan & sekolah tidak berkesan
spellingShingle	Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA) Melayu Kepimpinan pengajaran Sekolah berkesan & sekolah tidak berkesan Hamiza, Omar Hirwan Jasbir, Jaafar Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
description	Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA)dianjurkan oleh Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) dan Kerajaan Negeri Perlis, 29 - 31 Mac 2012 Kompleks Perbadanan Putrajaya Presint 3, Putrajaya, Malaysia.
author2	hamizaomar@yahoo.com
author_facet	hamizaomar@yahoo.com Hamiza, Omar Hirwan Jasbir, Jaafar
format	Working Paper
author	Hamiza, Omar Hirwan Jasbir, Jaafar
author_sort	Hamiza, Omar
title	Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
title_short	Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
title_full	Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
title_fullStr	Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
title_full_unstemmed	Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
title_sort	amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan
publisher	Universiti Malaysia Perlis (UniMAP)
publishDate	2012
url	http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/21246
_version_	1643793325832011776

Amalan kepimpinan pengajaran pengetua di sekolah berkesan dan sekolah kurang berkesan

Similar Items