Pembangunan laman web bagi matapelajaran matematik KBSM tingkatan dua bertajuk Teorem Pithagoras
Pelaksanaan Sekolah Bestari telah membuka ruang seluas-luasnya kepada teknologi komputer dan internet di mana fleksibiliti serta kepelbagaian boleh dibina dalam sistem pendidikan. Sehubungan itu, sebuah laman web Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) yang bertajuk Pythagoras. Theorem, topik dalam...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/11919/1/Pembangunan_Laman_Web_Bagi_Matapelajaran_Matematik_KBSM_Tingkatan_Dua_Bertajuk_Teorem_Pithagoras.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/11919/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universiti Teknologi Malaysia |
| Language: | English |
| Summary: | Pelaksanaan Sekolah Bestari telah membuka ruang seluas-luasnya kepada teknologi komputer dan internet di mana fleksibiliti serta kepelbagaian boleh dibina dalam sistem pendidikan. Sehubungan itu, sebuah laman web Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) yang bertajuk Pythagoras. Theorem, topik dalam Matematik KBSM Tingkatan Dua telah dibangunkan. Pembangunan ini merangkumi semua subtopik dalam bab Pythagoras. Theorem, iaitu the Relationship Between the Sides of a Right-Angled Triangle and the Converse of Pythagoras. Theorem. Bahasa Inggeris telah dijadikan sebagai bahasa pengantar dalam laman web ini yang dibina khusus untuk pelajar Tingkatan Dua. Gabungan elemen multimedia yang bersesuaian seperti teks, grafik dan animasi diimplementasikan untuk menarik minat dan meningkatkan keberkesanan proses pembelajaran. Strategi pengajaran tutorial digunakan dalam proses menyampaikan isi pelajaran. Model Rekabentuk Instruksi Bersistem Hannafin Dan Peck digunakan untuk dijadikan panduan dalam proses pembangunan laman web ini. Microsoft Office FrontPage 2003 digunakan sebagai perisian utama manakala Adobe Photoshop CS2 dan Macromedia Flash Professional 8 digunakan sebagai perisian sokongan. Diharapkan laman web ini dapat menggalakkan para pelajar menjalankan pembelajaran kendiri di samping mempertingkatkan lagi mutu pengajaran dan pembelajaran sejajar dengan perkembangan teknologi masa kini. |
|---|