Pembinaan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi perisian macromedia authorware 7 berasaskan teori konstruktivisme
Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) pada masa kini banyak membantu pelajar dalam mempelajari sesuatu topik secara sendiri. Justeru itu, pengkaji telah mengambil inisiatif untuk membangunkan MPK bagi topic Interaktiviti dalam Bahasa Gubahan Bahagian 1 dan 2 serta Pembinaan Beberapa Jenis...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/11955/1/Pembinaan_Modul_Pembelajaran_Kendiri.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/11955/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universiti Teknologi Malaysia |
| Language: | English |
| Summary: | Pembangunan Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) pada masa kini banyak membantu
pelajar dalam mempelajari sesuatu topik secara sendiri. Justeru itu, pengkaji telah mengambil
inisiatif untuk membangunkan MPK bagi topic Interaktiviti dalam Bahasa Gubahan Bahagian 1
dan 2 serta Pembinaan Beberapa Jenis Soalan bagi subjek Bahasa Gubahan Fakulti Pendidikan,
Universiti Teknologi Malaysia. Objektif MPK ini dibina adalah supaya pelajar boleh
menggunakannya untuk mempelajari perisian Macromedia Authorware 7 pada bila-bila masa
mengikut kebolehan dan kemampuan sendiri. MPK ini juga dibina untuk memenuhi keperluan
MPK yang bercirikan tempatan dengan menggunakan Bahasa Malaysia sebagai bahasa
pengantar. MPK ini dibangunkan berdasarkan model ADDIE dan Model Modul Teras Cabang
Shaharom. Selain itu MPK ini juga mengaplikasikan teori konstruktivisme dan pendekatan
pembelajaran berasaskan masalah (PBL). Penilaian ke atas MPK ini telah dijalankan secara tidak
formal. Oleh itu pembinaan MPK ini diharap dapat membantu pengguna dalam mempelajari dan
menguasai penggunaan Macromedia Authorware 7 dengan lebih jelas dan mudah. |
|---|