Đỗ, T. P. (2016). Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung Phương trình lượng giác. Đại học Quốc gia Hà Nội.
استشهاد بنمط شيكاغوĐỗ, Thị Phương. Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Thông Qua Dạy Học Nội Dung Phương Trình Lượng Giác. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.
MLA استشهادĐỗ, Thị Phương. Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Thông Qua Dạy Học Nội Dung Phương Trình Lượng Giác. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.