APA引文

Đỗ, T. P. (2016). Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung Phương trình lượng giác. Đại học Quốc gia Hà Nội.

Chicago Style Citation

Đỗ, Thị Phương. Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Thông Qua Dạy Học Nội Dung Phương Trình Lượng Giác. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.

MLA引文

Đỗ, Thị Phương. Phát Triển Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Thông Qua Dạy Học Nội Dung Phương Trình Lượng Giác. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.