Trương, T. C. P., & Đinh, H. Y.. (2017). Improving classroom interaction in reading classes for English-majored freshmen at people's security academy: An action research = Cải thiện sự tương tác lớp học trong giờ học kỹ năng đọc dành cho sinh viên chuyên ngữ năm thứ nhất tại Học viện An ninh nhâ. University of Languages and International Studies.
Chicago Style CitationTrương, Thị Cương Phượng, and Hải Yến Đinh. Improving Classroom Interaction in Reading Classes for English-majored Freshmen At People's Security Academy: An Action Research = Cải Thiện Sự Tương Tác Lớp Học Trong Giờ Học Kỹ Năng đọc Dành Cho Sinh Viên Chuyên Ngữ Năm Thứ Nhất Tại Học Viện An Ninh Nhâ. University of Languages and International Studies, 2017.
MLA引文Trương, Thị Cương Phượng, and Hải Yến Đinh. Improving Classroom Interaction in Reading Classes for English-majored Freshmen At People's Security Academy: An Action Research = Cải Thiện Sự Tương Tác Lớp Học Trong Giờ Học Kỹ Năng đọc Dành Cho Sinh Viên Chuyên Ngữ Năm Thứ Nhất Tại Học Viện An Ninh Nhâ. University of Languages and International Studies, 2017.