Tăng, H. D., & Vũ, Q. C. (2017). Tiếp cận đánh giá PISA bằng phương pháp giải quyết vấn đề qua dạy học các bài toán thực tiễn - Phần khối đa diện và khối tròn xoay ( Hình học không gian lớp 12 - Ban Cơ bản ): Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10. Đại học Giáo dục.

Tăng, Hồng Dương, and Quốc Chung Vũ. Tiếp Cận đánh Giá PISA Bằng Phương Pháp Giải Quyết Vấn đề Qua Dạy Học Các Bài Toán Thực Tiễn - Phần Khối đa Diện Và Khối Tròn Xoay ( Hình Học Không Gian Lớp 12 - Ban Cơ Bản ): Luận Văn ThS. Giáo Dục Học: 60 14 10. Đại học Giáo dục, 2017.

Tăng, Hồng Dương, and Quốc Chung Vũ. Tiếp Cận đánh Giá PISA Bằng Phương Pháp Giải Quyết Vấn đề Qua Dạy Học Các Bài Toán Thực Tiễn - Phần Khối đa Diện Và Khối Tròn Xoay ( Hình Học Không Gian Lớp 12 - Ban Cơ Bản ): Luận Văn ThS. Giáo Dục Học: 60 14 10. Đại học Giáo dục, 2017.