Dạy học tích phân lớp 12 trung học phổ thông bằng phương pháp khám phá có hướng dẫn : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
99 tr
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Thơ |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Bùi, Văn Nghị, người hướng dẫn |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
Khoa Sư phạm
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48647 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
مواد مشابهة
-
Dạy học phân hóa trong chủ đề giới hạn- đại số và giải tích lớp 11
بواسطة: Nguyễn, Viết Sơn Tùng, وآخرون
منشور في: (2020) -
Thiết kế bài giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
بواسطة: Đỗ, Thị Mai
منشور في: (2017) -
Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế bài giảng chương Sinh trưởng và phát triển", Sinh học lớp 11 Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
بواسطة: Đỗ, Quốc Thiều
منشور في: (2017) -
Sử dụng đa phương tiện trong thiết kế bài giảng, nguyên tác và xu hướng toàn cầu - Một số ứng dụng tại thư viện Đại học Quốc tế RMIT
بواسطة: Trịnh, Thu Hà, وآخرون
منشور في: (2020) -
Thiết kế không gian thư viện phục vụ đại học số - đại học thông minh
بواسطة: Hoàng, Văn Dưỡng
منشور في: (2020)