Trịnh, T. H. H., & Phạm, M. D. (2017). Vận dụng quy trình bài học trong mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) vào việc dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng ở lớp 7: Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11. Đại học giáo dục.
استشهاد بنمط شيكاغوTrịnh, Thị Hồng Hạnh, و Minh Diệu Phạm. Vận Dụng Quy Trình Bài Học Trong Mô Hình Trường Học Mới Việt Nam (VNEN) Vào Việc Dạy Học đọc Hiểu Văn Bản Nhật Dụng ở Lớp 7: Luận Văn ThS. Giáo Dục Học: 60 14 01 11. Đại học giáo dục, 2017.
MLA استشهادTrịnh, Thị Hồng Hạnh, و Minh Diệu Phạm. Vận Dụng Quy Trình Bài Học Trong Mô Hình Trường Học Mới Việt Nam (VNEN) Vào Việc Dạy Học đọc Hiểu Văn Bản Nhật Dụng ở Lớp 7: Luận Văn ThS. Giáo Dục Học: 60 14 01 11. Đại học giáo dục, 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.