發送短信 : Vận dụng quan điểm tiếp cận đồng bộ tác phẩm văn chương vào dạy học tùy bút Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11

  ______    _____    __   _    _    _    _    _   
 /_   _//  |  ___|| | || | || | || | || | |  | || 
 `-| |,-   | ||__   | '--' || | || | || | |/\| || 
   | ||    | ||__   | .--. || | \\_/ || |  /\  || 
   |_||    |_____|| |_|| |_||  \____//  |_// \_|| 
   `-`'    `-----`  `-`  `-`    `---`   `-`   `-`