Những rào cản chất lượng học tập của trẻ khuyết tật ở Việt Nam
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về các rào cản trẻ khuyết tật (TKT) đến trường và những rào cản TKT học có chất lượng trong các cơ sở giáo dục phổ thông ở Việt Nam. Những rào cản TKT đến trường bao gồm nhận thức của cha mẹ hạn chế, gia đình khó khăn, hoặc d...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thanh Bình |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57350 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Hoạt động công tác xã hội với trẻ em khuyết tật tại Trung tâ Phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật Thụy An - Ba Vì - Hà Nội : Luận văn ThS. Khác: 609
بواسطة: Dương, Thị Thanh Nga
منشور في: (2018) -
Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam - Chính sách đổi mới, các điều kiện và các vấn đề trong công tác giáo dục trẻ khuyết tật
بواسطة: Masakiyo, Morisawa
منشور في: (2017) -
Bảo đảm quyền của trẻ em khuyết tật ở Việt Nam hiện nay
بواسطة: Trần, Thị Huyền Trang
منشور في: (2016) -
PHÁP LUẬT VỀ DẠY NGHỀ ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT Ở VIỆT NAM
بواسطة: ĐÀO, THỊ KIM DUNG
منشور في: (2015) -
Trẻ khuyết tật vận động ở trường học Việt Nam: Trải nghiệm, khả năng tự thích ứng và mô hình trợ giúp công tác xã hội
بواسطة: Trần, Văn Kham
منشور في: (2019)