Phạm, V. G. (2017). Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy học giải bài tập một số dạng phương trình sai phân.
استشهاد بنمط شيكاغوPhạm, Văn Gia. Rèn Luyện Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Khá, Giỏi Thông Qua Dạy Học Giải Bài Tập Một Số Dạng Phương Trình Sai Phân. 2017.
MLA استشهادPhạm, Văn Gia. Rèn Luyện Tư Duy Sáng Tạo Cho Học Sinh Khá, Giỏi Thông Qua Dạy Học Giải Bài Tập Một Số Dạng Phương Trình Sai Phân. 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.