Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
Nghiên cứu cơ sở lý luận của hoạt động đánh giá, đánh giá trong giáo dục, triết lý và nguyên tắc đánh giá GV - một điều kiện quan trọng đảm bảo chất lượng giáo dục ĐH. Phân tích thực trạng công tác đánh giá đội ngũ GV ĐH ở một số trường ĐH để đánh giá và tổng kết thực tiễn. Đề xuất bộ tiêu c...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Theses and Dissertations |
| 語言: | other |
| 出版: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/8468 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| 機構: | Vietnam National University, Hanoi |
| 語言: | other |
| 總結: | Nghiên cứu cơ sở lý luận của hoạt động đánh giá, đánh giá trong giáo dục,
triết lý và nguyên tắc đánh giá GV - một điều kiện quan trọng đảm bảo chất lượng
giáo dục ĐH. Phân tích thực trạng công tác đánh giá đội ngũ GV ĐH ở một số trường
ĐH để đánh giá và tổng kết thực tiễn. Đề xuất bộ tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá GV
theo các chức danh GV (GV, GVC, GVCC) làm ví dụ cho quy trình đánh giá. Đề xuất
quy trình đánh giá đội ngũ GV ĐH theo hướng chuẩn hóa, vận dụng cụ thể vào các
trường ĐH như một điều kiện để nâng cao và đảm bảo chất lượng giáo dục ĐH. Thử
nghiệm việc áp dụng bộ tiêu chuẩn và quy trình đánh giá GV |
|---|