Lâm, T. T. H. (2016). Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung Phương trình và bất phương trình. Đại học Quốc gia Hà Nội.
Chicago Style CitationLâm, Thị Thu Hường. Rèn Luyện Tư Duy Thuật Giải Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Nội Dung Phương Trình Và Bất Phương Trình. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.
MLA CitationLâm, Thị Thu Hường. Rèn Luyện Tư Duy Thuật Giải Cho Học Sinh Thông Qua Dạy Học Nội Dung Phương Trình Và Bất Phương Trình. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.