Ứng dụng khung lý thuyết didactic toán trong phân tích bài học ví dụ và triển vọng tại Việt Nam

• 主要作者: Nguyễn, Chí Thành
• 其他作者: Kỷ yếu hội thảo quốc tế giáo dục cho mọi người (Proceedings of international conference education for all)
• 格式: Conference or Workshop Item
• 語言: Vietnamese
• 出版: Đại học quốc gia Hà Nội 2020
• 主題: Didactic Toán; Lý thuyết Nhân học; Máy tính Alpro; Công cụ hóa
• 在線閱讀: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95076

Didactic là một trường phái nghiên cứu Lí luận dạy học của Pháp. Didactic bộ môn, ví dụ Didactic môn Toán học hay Didactic môn Vật lý, là khoa học nghiên cứu lĩnh vực tương ứng những hiện tượng dạy học, những điều kiện phổ biến tri thức đặc thù của một thể chế và điều kiện tiếp thu kiến thức của ngư...