Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông những tồn tại và đề xuất
Căn cứ vào tình hình dạy và học ngoại ngữ ở các trường phổ thông của địa phương Quảng Bình, bài viết có một số ý kiến về việc đào tạo GVNNPT như sau: Trong những năm cuối thế kỷ XX để đáp ứng nhu cầu hội nhập và phát triển, việc dạy và học ngoại ngữ đã trở thành nhu cầu bức thiết của mọi cấp học, mọ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Đặng, Bá Cơ |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI". - H. : ĐHNN-ĐHQGHN, 2001 |
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97140 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Giáo viên ngoại ngữ phổ thông thực trạng và giải pháp
بواسطة: Kim, Văn Tất
منشور في: (2020) -
Những đóng góp của thư viện khoa Pháp đối với quá trình tự đào tạo của sinh viên trong Khoa
بواسطة: Nguyễn, Thúy Liên
منشور في: (2020) -
Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ngoại ngữ trong sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa
بواسطة: Đỗ, Thị Châu
منشور في: (2020) -
Một số ý đóng góp vào hội thảo "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
بواسطة: Đặng, Văn Thư
منشور في: (2020) -
Ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam một yếu tố trong chiến lược đào tạo giáo viên ngoại ngữ
بواسطة: Đỗ, Bá Lộc
منشور في: (2020)