Đặng, M. A., & Lương, Q. T. (2020). The influences of oral presentations on vocabulary development in terms of lexical diversity and lexical density: A quasi-experimental study in a grade 8 class at Doan Thi Diem junior secondary school = Ảnh hưởng của hoạt động thuyết trình đối với sự phát triển từ vựng thể hiện ở sự đa dạng và mật độ từ vựng: một nghiên cứu giả thực nghiệm ở một lớp 8 tại trường trung học cơ sở Đoàn Thị Điểm.
Chicago Style CitationĐặng, Minh Anh, and Quỳnh Trang Lương. The Influences of Oral Presentations on Vocabulary Development in Terms Of lexical Diversity and Lexical Density: A Quasi-experimental Study in a Grade 8 class At Doan Thi Diem Junior secondary School = Ảnh Hưởng Của Hoạt động Thuyết Trình đối Với Sự Phát Triển Từ Vựng Thể Hiện ở sự đa Dạng Và Mật độ Từ Vựng: một Nghiên Cứu Giả Thực Nghiệm ở Một Lớp 8 tại Trường Trung Học Cơ Sở Đoàn Thị Điểm. 2020.
MLA引文Đặng, Minh Anh, and Quỳnh Trang Lương. The Influences of Oral Presentations on Vocabulary Development in Terms Of lexical Diversity and Lexical Density: A Quasi-experimental Study in a Grade 8 class At Doan Thi Diem Junior secondary School = Ảnh Hưởng Của Hoạt động Thuyết Trình đối Với Sự Phát Triển Từ Vựng Thể Hiện ở sự đa Dạng Và Mật độ Từ Vựng: một Nghiên Cứu Giả Thực Nghiệm ở Một Lớp 8 tại Trường Trung Học Cơ Sở Đoàn Thị Điểm. 2020.