發送短信 : WEAKNESSES OF VSTEP-LIKE ARGUMENTATIVE ESSAYS BY SECOND-YEAR MAINSTREAM STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = ĐIỂM YẾU CỦA NHỮNG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN THEO ĐỊNH DẠNG VSTEP VIẾT BỞI SINH VIÊN NĂM HAI HỆ ĐÀO TẠO CHUẨN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH

  _  __     ___      ______     ___      ____    
 | |/ //   / _ \\   /_____//   / _ \\   |  _ \\  
 | ' //   / //\ \\  `____ `   / //\ \\  | |_| || 
 | . \\  |  ___  || /___//   |  ___  || | .  //  
 |_|\_\\ |_||  |_|| `__ `    |_||  |_|| |_|\_\\  
 `-` --` `-`   `-`  /_//     `-`   `-`  `-` --`  
                    `-`