Ryoo, A. H. J. 류., & Humanities, S. o. (2020). 제2 언어 교실에서 학습자 모국어의 효용 - 협동적 과제 수행을 중심으로 = The efficacy of learners` first language in the collaborative interactions of the Korean Classrooms.
Chicago Style CitationRyoo, Agnes Hye Jin 류혜진, and School of Humanities. 제2 언어 교실에서 학습자 모국어의 효용 - 협동적 과제 수행을 중심으로 = The Efficacy of Learners` First Language in the Collaborative Interactions of the Korean Classrooms. 2020.
MLA CitationRyoo, Agnes Hye Jin 류혜진, and School of Humanities. 제2 언어 교실에서 학습자 모국어의 효용 - 협동적 과제 수행을 중심으로 = The Efficacy of Learners` First Language in the Collaborative Interactions of the Korean Classrooms. 2020.
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