Understanding parental influence on toddler task persistence: autonomy support, control, praise, and feedback
This study investigates the relationship between parental behaviours – specifically autonomy support, control, praise (including process, person, and ambiguous praise), and criticism (including process, person criticism and corrective feedback) – and toddlers’ task persistence during challenging tas...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Final Year Project |
اللغة: | English |
منشور في: |
Nanyang Technological University
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/10356/174986 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|