เคารพรัตน์, อ., & คูหา, อ. (2548). ผลของการสอนแบบสตอรี่ไลน์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีรูปแบบการเรียนรู้ต่างกัน. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี.
Chicago Style Citationเคารพรัตน์, อัฐชัย, and อริยา คูหา. ผลของการสอนแบบสตอรี่ไลน์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีรูปแบบการเรียนรู้ต่างกัน. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 2548.
MLA引文เคารพรัตน์, อัฐชัย, and อริยา คูหา. ผลของการสอนแบบสตอรี่ไลน์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีรูปแบบการเรียนรู้ต่างกัน. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 2548.
警告：這些引文格式不一定是100％准確.