發送短信 : ผลของการสอนแบบสตอรี่ไลน์ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีรูปแบบการเรียนรู้ต่างกัน

 _    _      ___                 ___      _  __  
| |  | ||   / _ \\      ___     / _ \\   | |/ // 
| |/\| ||  / //\ \\    /   ||  / //\ \\  | ' //  
|  /\  || |  ___  ||  | [] || |  ___  || | . \\  
|_// \_|| |_||  |_||   \__ || |_||  |_|| |_|\_\\ 
`-`   `-` `-`   `-`     -|_|| `-`   `-`  `-` --` 
                         `-`