การจัดการเรียนร่วมสำหรับเด็กพิเศษกับเด็กปกติในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสงขลา

การจัดการเรียนร่วมสำหรับเด็กพิเศษกับเด็กปกติในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดสงขลา

วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม. (พัฒนามนุษย์และสังคม))--มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2553

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	สุขษิริ สุขราษฏร์
其他作者:	บัญชา สมบูรณ์สุข
格式:	Theses and Dissertations
語言:	Thai
出版:	2011
主題:	การเรียนร่วมของเด็กพิเศษ สงขลา การศึกษาพิเศษ สงขลา
在線閱讀:	http://kb.psu.ac.th/psukb/handle/2010/7665
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

การศึกษาการยอมรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษในชั้นเรียนร่วมระดับปฐมวัย ของโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมในกรุงเทพมหานคร
由: ชนาสร นิ่มนวล
出版: (2010)

การประเมินโครงการการเรียนร่วมของเด็กพิเศษในโรงเรียนปกติ : กรณีศึกษา โรงเรียนพญาไทและโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม
由: จิตติมา อิ่มอุดม, 2519-
出版: (2007)

การประเมินความต้องการจำเป็นของครูเพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของเด็กพิเศษ ในโรงเรียนที่จัดการเรียนร่วม
由: หนึ่งฤทัย ชัยยา
出版: (2010)

การศึกษาการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศของโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมตามมาตรฐานการศึกษาพิเศษโรงเรียนร่วม : การวิจัยพหุกรณีศึกษา
由: อัจฉริยา กุดหอม
出版: (2012)

การประยุกต์การวิจัยปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนาความสามารถที่ปรับเหมาะสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษในโรงเรียนที่จัดการศึกษาแบบเรียนร่วม : พหุกรณีศึกษา
由: สุทิศา ลิ้มสกุล
出版: (2012)

การศึกษาปัญหาการจัดและดำเนินการโครงการนันทนาการในโรงเรียน สำหรับเด็กพิเศษ
由: ณัฐพล อันตรเสน
出版: (2010)

การเรียนรู้ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษผ่านกระบวนการฝึกทำงานในห้องสมุด
由: สุวิมล ธนะผลเลิศ
出版: (2008)

การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการเรียนร่วมระดับอนุบาลในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 5
由: ณัฐกฤตา ไพศาลสมบัติ, 2515-
出版: (2007)

ความสามารถทางสังคมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษที่เรียนรวมกับเด็กปกติแบบเต็มเวลา
由: ณิชาภัทร ศรีนฤวรรณ
出版: (2008)

กระบวนการสื่อสารในการเรียนร่วมของเด็กตาบอดกับเด็กสายตาปกติในห้องเรียน
由: เกศกัญญา ชาญเชี่ยวกอบกิจ, 2515-
出版: (2006)

การศึกษาทัศนะของครูศิลปะ และผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการจัดการเรียนร่วมสำหรับเด็กพิเศษในวิชาศิลปศึกษา
由: สารินี เกษมสันต์ ณ อยุธยา
出版: (2009)

รูปแบบโปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กสามารถพิเศษในชั้นประถมศึกษา : รายงานการวิจัย
由: ดวงเดือน อ่อนน่วม, et al.
出版: (2008)

การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานโรงเรียนอนุบาลที่จัดการเรียนร่วมสำหรับเด็กออทิสติก ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร
由: ณพปาลี อินทุสุต, 2516-
出版: (2006)

Floortime and learn : ส่งเสริมทักษะชีวิตเด็กพิเศษ ด้วยการเล่น
由: แก้วตา นพมณีจำรัสเลิศ
出版: (2015)

การศึกษาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเห็น ที่เรียนร่วมในชั้นเรียนปกติระดับอนุบาล
由: สุพันธ์วดี ไวยรูป
出版: (2009)

ความเสมอภาคของโอกาสการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการศึกษาและสังคมของคนพิการ : ศึกษากรณีคนพิการตาบอด
由: อานนท์ ตั้งพิทักษ์ไกร
出版: (2009)

คู่มือการปฏิบัติงานการส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษ อย่างเป็นองค์รวม สำหรับ คลินิกพัฒนาการเด็ก
由: ประพา หมายสุข
出版: (2021)

กรณีศึกษาการปฏิบัติงานของครูประถมศึกษาในโรงเรียนแกนนำจัดการเรียนร่วมโดยใช้กรอบการปฏิบัติงานตามกรอบแนวคิดซีท
由: นารีรัตน์ กล้าหาญ
出版: (2013)

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนการศึกษาพิเศษ
由: สุวภา บุญรัตน์
出版: (2535)

การจำลองสถานการณ์จราจรเพื่อลดผลกระทบการจราจร ในช่วงเวลาพิเศษของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
由: นพดล กรประเสริฐ, et al.
出版: (2020)

การศึกษาสภาพและปัญหาของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษในระยะส่งต่อด้วยกระบวนการเรียนรู้การฝึกการทำงาน: กรณีศึกษาในศูนย์บรรณสารสนเทศทางการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
由: สุวิมล ธนะผลเลิศ
出版: (2008)

การพัฒนารูปแบบการเรียนร่วมเพื่อสร้างชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับนักศึกษาปริญญาบัณฑิต
由: ฐิติยา เนตรวงษ์
出版: (2012)

การกำกับดูแลร่วมทางการพยาบาลตามการรับรู้ของพยาบาลในงานการพยาบาลผู้ป่วยพิเศษ โรงพยาบาลมหาราชนครเชียงใหม่
由: เจษฎา เทพศิริ
出版: (2020)

การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานศูนย์การศึกษาพิเศษ
由: วิรัช ภู่เล็ก, 2509-
出版: (2006)

การศึกษาการมีส่วนร่วมในการเล่นสมมติของเด็กวัยอนุบาล
由: บุณฑริกา สุขสบาย
出版: (2009)

คู่มือปฏิบัติงาน การจัดทำหลักสูตรและฝึกอบรม การส่งเสริมเด็กพัฒนาการล่าช้า เด็กพิเศษอย่างเป็นองค์รวม
由: ฒามรา สุมาลย์โรจน์
出版: (2021)

ผลของการใช้ตัวแบบและการเสริมแรงทางบวกในการเพิ่มพฤติกรรมการถาม และตอบคำถามในชั้นเรียน ของเด็กปัญญาอ่อนที่สามารถเรียนได้
由: ประนอม ประเสริฐศรีศักดิ์
出版: (2012)

ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์กับพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสงขลา
由: ตวงพร ชุมประเสริฐ
出版: (2021)

คู่มือพ่อแม่หรือผู้ปกครองเพื่อการค้นพบและส่งเสริมเด็กผู้ที่มีความสามารถพิเศษทางดนตรี
由: สุกรี เจริญสุข
出版: (2020)

รายการ คลิปพิเศษ จำนวน 5 ตอน
由: สถานีโทรทัศน์ Mahidol Channel
出版: (2020)

การนำเสนอรูปแบบศูนย์สื่อการศึกษาในโรงเรียนสอนคนตาบอด
由: สุรีย์พร ท้วมทอง
出版: (2009)

การยอมรับและใช้รถโดยสารประจำทางด่วนพิเศษของกรุงเทพมหานคร
由: กมลพรรณ เนียมกุล
出版: (2012)

การมีส่วนร่วมของนักเรียนมัธยมศึกษาในกิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
由: เครือวัลย์ แก้วนพรัตน์
出版: (2545)

รายการ คลิปพิเศษ ตอน ศูนย์ส่งเสริมสุขภาพแบบองค์รวม (Holistic Health & Wellness Centre)
由: สถานีโทรทัศน์ Mahidol Channel
出版: (2023)

การศึกษาการส่งเสริมความสามารถการวาดภาพระบายสีของเด็กอายุ 9-11 ปีที่มีความสามารถพิเศษทางด้านทัศนศิลป์
由: พาสนา แดงจันทร์
出版: (2012)

การจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านภาษาอังกฤษ
由: อดิศา เตียว, et al.
出版: (2548)

การบังคับใช้กฎหมายของกรมสอบสวนคดีพิเศษกับองค์กรอาชญากรรม
由: ศุภกร ปุญญฤทธิ์
出版: (2011)

การประเมินความต้องการจำเป็นสมบูรณ์ของการจัดการศึกษาแบบเรียนร่วมสำหรับนักเรียนออทิสติก
由: เนาวรัตน์ คงพ่วง
出版: (2013)

การศึกษาความชุกของโรคภูมิแพ้ของเด็กนักเรียนในเขตเทศบาลนครหาดใหญ่
由: พงษ์ศักดิ์ ตันติฉันทการุญ
出版: (2550)

การศึกษาระดับความรู้ และการปฏิบัติเกี่ยวกับทันตสุขภาพของผู้ดูแลเด็กก่อนวัยเรียนในจังหวัดสงขลา
由: นงนุช อาคาสุวรรณ
出版: (2542)