發送短信 : รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์การเพิ่มความเข้าใจแนวคิดรวบยอดเรื่องกฎการเคลื่อนที่ของนิวตันของนักศึกษาโดยวิธีการเรียนการสอนแบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย (POE)

   _____    _____    ______      ___     _    _   
  / ___//  |  ___|| |      \\   / _ \\  | |  | || 
  \___ \\  | ||__   |  --  //  / //\ \\ | |/\| || 
  /    //  | ||__   |  --  \\ |  ___  |||  /\  || 
 /____//   |_____|| |______// |_||  |_|||_// \_|| 
`-----`    `-----`  `------`  `-`   `-` `-`   `-`