Động học xúc tác enzim

by Lê, Đức Ngọc
Published 2017

Dạy và học Tư duy

by Lê, Đức Ngọc
Published 2016

Xây dựng văn hóa chất lượng: tạo nội lực cho cơ sở đào tạo đáp ứng yêu cầu của thời đại chất lượng

by Lê, Đức Ngọc
Published 2020

Giáo dục đại học : quan điểm và giải pháp

by Lê, Đức Ngọc, 1942-
Published 2020

Nghiên cứu cố định Proteinaza thực vật và bước đầu thăm dò khả năng ứng dụng của chúng : Đề tài NCKH. QG.95.21

by Nguyễn, Thị Nền, Lê, Đức Ngọc
Published 2017

Quản lý chất lượng chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể...

by Bùi, Thị Thu Hương, Lê, Đức Ngọc
Published 2016

Bước đầu thăm dò điều kiện chiết rút, bảo quản và một số tính chất của dịch chiết proteinaza từ chế phẩm thô proteinaza của Bacillus subtilis cntp - B - 009...

by Lê Đức Mạnh, Ngô Tiến Hiển, Lê Đức Ngọc
Published 2017

Quản lý chất lượng dạy học lâm sàng cho điều dưỡng viên trính độ đại học tại các trường Đại Học Y Việt Nam

by Nguyễn, Văn Khải, Lê, Đức Ngọc, Nguyễn, Văn Lê
Published 2016

Nghiên cứu thành phần Flavonoit lá của chúng lên hoạt tính cathepsin ở huyết thanh máu người

by Chu Thái Hà; Lê Đức Ngọc, Hà Việt Hải, Đào Kim Nhung
Published 2017

Nghiên cứu, khảo sát và lựa chọn công nghệ thích hợp để chuyển hóa chất thải rắn hữu cơ thành phân bón hữu cơ vi sinh phục vụ sự phát triển nông nghiệp sạch : Đề tài NCKH. QG.05.17...

by Nguyễn, Thị Diễm Trang, Lê, Đức Ngọc, Trần, Hồng Côn, Trịnh, Lê Hùng
Published 2017

Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ công đoàn tại trường Trung cấp Công đoàn Nam Định : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 14...

by Hoàng, Công Trình
Published 2017

Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận khung trình độ quốc gia Việt Nam của kỹ sư tốt nghiệp ngành An toàn phòng cháy Đại học Phòng cháy chữa cháy...

by Trần, Thị Lan Phương
Published 2020

Quản lý hoạt động giáo dục phẩm chất cho học sinh Trung học cơ sở Thọ Văn huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọ theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể...

by Tạ, Diên Đồng
Published 2017

Đánh giá nhận thức, thái độ, hành động về học chế tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Hải Phòng

by Trần, Ánh Ngọc
Published 2020

Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận khung trình độ Quốc gia Việt Nam của sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục Tiểu học trường Cao đẳng Sư Phạm Hà Tây : Luận văn ThS....

by Đặng, Thị Ánh Tuyết
Published 2019

Quản lý quá trình thiết kế chuẩn đầu ra tiếp cận CDIO cho chương trình đào tạo cử nhân thiết kế nội thất tại Trường Đại học Hòa Bình

by Tạ, Văn Thành
Published 2017

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội Đại học Thái Nguyên

by Nguyễn, Trường Sơn
Published 2016

Đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận Khung trình độ quốc gia Việt Nam đối với thạc sĩ tốt nghiệp ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục: Luận văn ThS. Khoa học gi...

by Nguyễn, Hoàng Bảo Ngọc
Published 2019

Tác động của các loại hình kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến tính tịch cực học tập của học sinh-sinh viên (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên) : L...

by Trịnh, Văn Hòa, TRINH_VAN_HOA
Published 2017

Phát triển chương trình đào tạo trình độ đại học đáp ứng thời đại 4.0 tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

by Vũ, Thị Kiều Anh
Published 2020