การวิเคราะห์การออกแบบหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจากวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรในประเทศไทย

• المؤلف الرئيسي: มนันยา สายชู
• مؤلفون آخرون: ผัสสพรรณ ถนอมพงษ์ชาติ
• التنسيق: Theses and Dissertations
• اللغة: Thai
• منشور في: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2020
• الموضوعات: การวางแผนหลักสูตร > ไทย; ระบบการเรียนการสอน > การออกแบบ; Curriculum planning > Thailand; Instructional systems > Design
• الوصول للمادة أونلاين: https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:15941

The current research endeavor aimed to analyze the basic school curriculum design in Thailand. The research population consisted of 240 theses on curriculum development in Thailand from the year 2009 to 2019 and the study adopted both qualitative and quantitative content analyses using the curriculu...