การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนิส เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของผู้ที่ประสบความสำเร็จตามกฎแห่งความสำเร็จของนโปเลียน ฮิลล์
The purpose of this research was to develop the non-formal education activity models based on the Neo-Humanist approach to enhance learning about desirable characteristics of a successful person in accordance with Napoleon Hill s law of success. The program and handbook of non-formal education activ...
Saved in:
主要作者: | วรรัตน์ อภินันท์กูล |
---|---|
其他作者: | เกียรติวรรณ อมาตยกุล |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Thai |
出版: |
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
2005
|
主題: | |
在線閱讀: | https://digiverse.chula.ac.th/Info/item/dc:19025 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
สูงวัยอย่างประสบความสำเร็จ
由: พรทิพย์ มาลาธรรม, et al.
出版: (2020) -
การวิเคราะห์จำแนกเปรียบเทียบปัจจัยระหว่างโรงเรียนประถมศึกษา ที่ประสบความสำเร็จและไม่ประสบความสำเร็จ ในการสอนภาษาไทยแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา
由: อัญชลี ธีระสาสน์
出版: (1999) -
การศึกษาเปรียบเทียบกลยุทธ์การตบในกีฬาวอลเลย์บอลหญิงของทีมที่ประสบความสำเร็จกับทีมที่ไม่ประสบความสำเร็จในการแข่งขันโอลิมปิกเกมส์ 2012
由: กฤตยา ศุภมิตร
出版: (2013) -
ผลของการจัดการเรียนรู้พลศึกษา ตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนิส ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
由: นันทนัช นรภักดิ์สุนทร
出版: (2014) -
ผลของการจัดการเรียนรู้พลศึกษา ตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนิส ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
由: นันทนัช นรภักดิ์สุนทร
出版: (2012)