Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Negeri Di Kota Surabaya

• Main Author: Atika Putri Rachmania, -
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian
• Published: 2020
• Subjects: HC Economic History and Conditions; L Education; Z Bibliography. Library Science. Information Resources
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/100669/1/1.%20HALAMAN%20JUDUL.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/2/2.ABSTRAK%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/3/3.DAFTAR%20ISI%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/4/4.BAB%20I%20%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/5/5.BAB%20II%20%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/6/6.BAB%20III%20%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/7/7.BAB%20IV%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/8/8.BAB%20V%20%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/9/9.Daftar%20Pustaka.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/10/10.Lampiran.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/11/11-SURAT%20EMBARGO%20-%20atika%20putri.pdf; http://repository.unair.ac.id/100669/; http://www.lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Orang tua memiliki andil yang cukup besar dalam mengarahkan minat baca seorang anak sejak dini. Di usia sekolah dasar, anak memerlukan banyak perhatian dari orang tua serta fasilitas yang tersedia terkait buku bacaan. Mengingat lagi membaca merupakan aspek penting bagi anak di usia sekolah dasar. Akan tetapi, tidak semua orang tua mampu memberikan perhatian serta fasilitas yang mendukung minat baca anak karena kondisi sosial ekonomi mereka. Sehingga siswa sekolah dasar dengan latar belakang ekonomi orang tua yang rendah cenderung jarang memiliki keksempatan untuk berinteraksi dengan buku bacaan. Penelitian ini dilakukan untuk menegtahui ada atau tidaknya pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap minat baca siswa sekolah dasar negeri di Kota Surabaya, dan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh keduanya. Penelitian berlokasi di 5 sekolah dasar negeri yang tersebar di 5 wilayah di Kota Surabaya. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik multistage random sampling. Sedangkan pendekatan penelitian menggunakan kuantitatif eksplanatif dengan responden orang tua selaku wali siswa sekolah dasar negeri di Kota Surabaya. Hasil temuan dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh status sosial ekonomi orang tua (X) terhadap minat baca siswa sekolah dasar negeri (Y), dan memiliki pengaruh yang positif. Temuan penelitian ini didasari dari hasil t hitung sebesar 3,330 sedangkan t tabel sebesar 1,984 (3,330 > 1,984) dengan taraf signifikansi 0,05 maka keputusan H0 ditolak dan terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel X terhadap variabel Y. Pengaruh keduanya dapat dikatakan rendah, karena memiliki koefisie korelasi sebesar 0,294.