Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Konflik Peran Ganda Pada Guru Wanita Di Kota Surabaya

• Main Author: M Bethania P.P.H
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian
• Published: 2013
• Subjects: BF511-593 Emotion, Feeling, Affection; HQ1-2044 The Family. Marriage. Women
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/105728/1/1%20HALAMAN%20DEPAN%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/2/2%20%20DAFTAR%20ISI.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/3/3%20%20ABSTRAK.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/4/4%20BAB%20I%20%20PENDAHULUAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/5/5%20BAB%20II%20%20TINJAUAN%20PUSTAKA.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/6/6%20BAB%20III%20%20METODE%20PENELITIAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/7/7%20BAB%20IV%20%20HASIL%20PENELITIAN%20DAN%20PEMBAHASAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/8/8%20BAB%20V%20%20SIMPULAN%20DAN%20SARAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/9/9%20%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/10/10%20%20Lampiran.pdf; http://repository.unair.ac.id/105728/; http://www.lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecerdasan emosional dengan konflik peran ganda pada guru wanita di Kota Surabaya. Penelitian dilakukan pada guru wanita di Surabaya dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 80 orang. Alat pengumpul data berupa kuesioner kecerdasan emosional yang terdiri dari 41 butir dengan reliabilitas sebesar 0,946 dan kuesioner konflik peran ganda yang terdiri dari 25 butir dengan reliabilitas sebesar 0,856 yang disusun oleh penulis. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik korelasi product moment dari Pearson, dengan menggunakan bantuan program statistik SPSS versi 17. Dari hasil analisis data penelitian diperoleh nilai korelasi antara kecerdasan emosional dengan konflik peran ganda sebesar -0,271 dengan p sebesar 0,015. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan konflik peran ganda. Nilai korelasi bernilai negatif, hal tersebut berarti kedua variabel memiliki arah hubungan negatif, yaitu semakin tinggi kecerdasan emosional maka semakin rendah konflik peran ganda begitu pula sebaliknya