Pengaruh Pelatihan Pendidikan Menghidupkan Nilai (Living Values Education) terhadap Peningkatan Komitmen Guru terhadap Profesi

• Main Author: Putu Rahayu Ujianti
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian
• Published: 2013
• Subjects: BF Psychology; L Education
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/106447/1/1.%20HALAMAN%20JUDUL%20.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/2/2.%20ABSTRAK.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/3/3.%20DAFTAR%20ISI.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/4/4.%20BAB%20I%20PENDAHULUAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/5/5.%20BAB%20II%20TINJAUAN%20PUSTAKA.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/6/6.%20BAB%20III%20METODE%20PENELITIAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/7/7.%20BAB%20IV%20HASIL%20PENELITIAN%20DAN%20PEMBAHASAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/8/8.%20BAB%20V%20KESIMPULAN%20DAN%20SARAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/9/9.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/10/10.%20LAMPIRAN.pdf; http://repository.unair.ac.id/106447/; http://lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Saat ini, kinerja guru di Indonesia masih rendah. Kinerja guru yang rendah disebabkan karena komitmen yang kurang terhadap tugas-tugas profesinya. Komitmen adalah sekumpulan kepercayaan dan niat untuk mempertahankan profesinya. Ada 3 dimensi komitmen menurut Meyer dan Allen (1990,1993,2002), yaitu komitmen normatif, komitmen afektif dan komitmen berkelanjutan. Guru yang berkomitmen memiliki nilai-nilai yang selaras dengan nilai-nilai yang diemban profesinya. Pelatihan Pendidikan Menghidupkan Nilai (Living Values Education/LVE) bertujuan untuk membangun kesadaran nilai lewat penggalian nilai-nilai pribadi pendidik. Penelitian ini melibatkan guru SD yang masih berstatus guru tidak tetap sebagai subyek penelitian, dengan desain one group pre test post test, para subyek diukur komitmen terhadap profesinya dengan skala komitmen, sebelum dan sesudah diberi perlakuan yaitu pelatihan LVE. Nilai Cronbach’s alpha untuk uji reliabilitas aitem skala adalah sebesar 0,792. Tes pengetahuan, kuesioner dan observasi adalah alat yang digunakan untuk mengevaluasi pelaksanaan pelatihan LVE. Hasil penelitian ini adalah pelatihan Living Values Education berpengaruh dalam peningkatan komitmen guru terhadap profesi. Uji beda Wilcoxon menunjukkan hasil yang signifikan sebesar 0,002. Partisipasi aktif subyek penelitian saat perlakuan memberi sumbangan terhadap peningkatan komitmen guru.