Intervensi Untuk Meningkatkan Koping Pada Orang Tua Yang Memiliki Anak Autism Spectrum Disorder (Asd)
Pendahuluan: Autisme adalah gangguan perkembangan komunikasi verbal, nonverbal dan interaksi social pada anak. Anak penyandang autisme mempunyai pola asuh yang berbeda dengan anak normal lainnya. Ibu yang memiliki anak dengan masalah autism harus lebih banyak meluangkan waktu untuk merawat anak, ber...
Saved in:
| Summary: | Pendahuluan: Autisme adalah gangguan perkembangan komunikasi verbal, nonverbal dan interaksi social pada anak. Anak penyandang autisme mempunyai pola asuh yang berbeda dengan anak normal lainnya. Ibu yang memiliki anak dengan masalah autism harus lebih banyak meluangkan waktu untuk merawat anak, berada dalam keadaan stres dan mempunyai beban berat karena perilaku autisme yang dialami oleh anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan intervensi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan koping oleh orang tua yang memiliki anak autism. Metode: Berdasarkan pencarian di basis data publikasi Scopus, CINAHL, Science Direct, Sage, Google Schoolar dengan kriteria inklusi antara lain: orang tua yang memiliki anak Autism Spectrum Disorder, artikel yang diterbitkan pada tahun 2011-2021 dengan menggunakan studi eksperimental, berbahasa inggris dan indonesia. Hasil: Sebanyak sepuluh artikel yang memenuhi persyaratan pencarian dan dipilih untuk dianalisis. Didapatkan tujuh intervensi dari sepuluh artikel yaitu coping effectiveness training (n=1), parent education program (n=3), psikoedukasi dan relaksasi progresif (n=2), virtual resilience intervention (n=1), mindfulness-based interventions (n=1), problem solving skills training (n=1), parent mentorship program (n=1). Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa intervensi atau program yang sudah dikaji secara efektif dapat meningkatkan koping pada orang tua yang memiliki anak autism. |
|---|