Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial Dengan Perkembangan Perilaku Sosial Dan Cyberbullying Pada Anak Usia Remaja

• Main Author: Mardha Hawa, -
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian; Indonesian
• Published: 2021
• Subjects: HM1106-1171 Interpersonal relations. Social behavior; HQ767.8-792.2 Children. Child development
• Online Access: https://repository.unair.ac.id/112278/4/1.%20HALAMAN%20JUDUL.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/1/2.%20ABSTRAK.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/2/3.%20DAFTAR%20ISI.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/3/4.%20BAB%201%20PENDAHULUAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/6/5.%20BAB%202%20TINJAUAN%20PUSTAKA.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/5/6.%20BAB%203%20KERANGKA%20KONSEPTUAL%20DAN%20HIPOTESIS.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/7/7.%20BAB%204%20METODE%20PENELITIAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/8/8.%20BAB%205%20HASIL%20DAN%20PEMBAHASAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/9/9.%20BAB%206%20SIMPULAN%20DAN%20SARAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/10/10.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/12/11.%20LAMPIRAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/11/PERNYATAAN%20KESEDIAAN%20PUBLIKASI.pdf; https://repository.unair.ac.id/112278/; http://www.lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Pendahuluan: Remaja dalam masa perkembangannya di sekolah akan berusaha mencari identitasnya dengan bermain dan bergaul bersama teman sebayanya. Media sosial dapat mempermudah remaja terhubung orang lain, namun saat ini media sosial bagi remaja sudah menjadi hal yang tidak bisa terpisahkan. Penggunaan media sosial berlebihan berakibat pada perkembangan perilaku sosial dan memicu timbulnya cyberbulying. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan intensitas penggunaan media sosial dengan perkembangan perilaku sosial dan cyberbullying pada anak usia remaja. Metode: Penelitian ini menggunakan Intensitas Penggunaan media sosial sebagai variabel independen dan perilaku sosial dan cyberbullying sebagai variabel dependen. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Kedir, Jawa Timur. Jumlah sampel sebanyak 101 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan a<0,05. Hasil: 1. Intensitas penggunaan media sosial pada dan perkembangan perilaku sosial anak usia remaja memiliki hubungan (p = 0,000) 2. Intensitas penggunaan media sosial dan cyberbullying pada anak usia remaja memiliki hubungan (p = 0,007) Kesimpulan: Intensitas penggunaan media sosial memiliki hubungan dengan perkembangan perilaku sosial dan cyberbullying anak usia remaja.