Makna Perpustakaan Sekolah bagi Penyandang Tunanetra di Yayasan Pendidikan Anak-Anak Buta (YPAB) Surabaya

• المؤلفون الرئيسيون: CAHYA YUSNITA, -, Fitri Mutia, -
• التنسيق: مقال PeerReviewed
• اللغة: English; English; English
• منشور في: Universitas Airlangga 2012
• الموضوعات: Z665 Library Science. Information Science
• الوصول للمادة أونلاين: https://repository.unair.ac.id/114198/4/11T_Makna%20Perpustakaan%20Sekolah.pdf; https://repository.unair.ac.id/114198/8/11Ax%20Makna%20Perpustakaan%20Sekolah.pdf; https://repository.unair.ac.id/114198/10/11%20NILAI%20PEER%20ok.pdf; https://repository.unair.ac.id/114198/
• المؤسسة: Universitas Airlangga

Pemanfaatan perpustakaan untuk saat ini tidak hanya terpusat pada salah satu jenis elemen masyarakat saja namun telah merambah ke berbagai lapisan masyarakat salah satunya penyandang tunanetra sebagai pemustaka dalam kategori kelompok khusus. Penyandang tunanetra ternyata memberikan tanggapan yang p...