Pengembangan Literasi Digital (Digital Literacy) dan Literasi Kritis (Critical Literacy) Dalam Penggunaan Blog di Kalangan Mahasiswa

• Main Author: Rahma Sugihartati, -
• Format: Monograph NonPeerReviewed
• Language: Indonesian
• Published: UNIVERSITAS AIRLANGGA 2018
• Subjects: H Social Sciences; Z Bibliography. Library Science. Information Resources
• Online Access: https://repository.unair.ac.id/115791/1/2022_03_17_14_32_46.pdf; https://repository.unair.ac.id/115791/; http://lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Studi Sebagaimanadilaporkan bermaksud untuk mengkaji pengalaman pengembangan literasi digital dan literasi kritis para mahasiswa di masa mereka menempuh jenjang pendidikan SMA, bagaimana keterkaitannya dengan pola pemanfaatan informasi di dunia maya untuk kepentingan proses belajar mengajar di jenjang perguruan tinggi serta bagaimana para mahasiswa sebagai bagian dari net generation mampu membangun literasi kritis terhadap konten dan infromasi dalam blog. Penelitian ini penting untuk dilakukan karena dua alasan berikut: pertama sebagaimana ditemukan dalam studi terdahulu yang dilakukan Sugihartati et al (2017) bahwa intensitas mahasiswa mengakses blog-blog cenderung makin meningkat dan bahkan ada indikasi makin pragmatis sehingga dapat mengancam integritas keilmuan di dunia perguruan tinggi. Kedua, karena belum didukung dengan literasi kritis yang memadai ditambah kemudahan para mahasiswa mengakses informasi melalui blog, bukan tidak mungkin hal itu akan berisiko menghambat peran positif perkembangan informasi di dunia maya yang memiliki muatan dan memenuhi kaidah ilmiah yang bisa dipertanggungjawabkan.