Kemampuan Fonologis pada Anak Down Syndrome di SDN Klampis Ngasem I Surabaya

• Main Author: Dyah Ariyanti Nungky Agustien
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: English; English; English; English; English; English; English; English; English
• Published: 2003
• Subjects: P Language and Literature; PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania; PL5051-5497 Malayan (Indonesian) languages
• Online Access: https://repository.unair.ac.id/117621/1/1.%20HALAMAN%20JUDUL.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/2/2.%20ABSTRAK.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/3/3.%20DAFTAR%20ISI.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/4/4.%20BAB%20I%20PENDAHULUAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/5/5.%20BAB%20II%20GAMBARAN%20UMUM%20.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/6/6.%20BAB%20III%20ANALISIS%20DATA%20DAN%20PEMBAHASAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/7/7.%20BAB%20IV%20KESIMPULAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/8/8.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/9/9.%20LAMPIRAN.pdf; https://repository.unair.ac.id/117621/; http://www.lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fenomena kebahasaan verbal pada anak-anak down syndrome, dengan tingkat intelegensi yang rendah mereka memiliki kemampuan yang sangat terbatas dalam berbicara dan berbahasa. Penelitian ini menggunakan analisis stimulus - respons - reinforcement milik Skinner yang dikenal dengan Teori Pembiasaan Operan (sering disebut juga pembiasaan instrumental). Analisis fonologis ini berfokus pada tataran unit kata yang diujarkan oleh anak-anak down syndrome berdasarkan stimulus yang diberikan, yakni kartu gambar (bentuk dan warna). Adapun objek pada penelitian ini adalah seluruh murid dengan down sindrome yang ada di kelas khusus pada SDN Klampis Ngasem I Surabaya. Data yang telah diperoleh kemudian ditranskripsikan ke dalam transkripsi fonetis agar dapat mengetahui tingkat kemampuan dalam berbicara.