PEMBERDAYAAN GURU, STAF DAN ORANG TUA KB TK KHADIJAH DALAM PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN DENGAN PELATIHAN BLS DAN AMBULASI

• Main Authors: Erna Dwi Wahyuni, -, NINUK DIAN KURNIAWATI, NIM011417017325, Nadia Rohmatul Laili, 131414153024, Yulis Setiya Dewi, -, Arina Qona’ah, -, -, -
• Format: Article PeerReviewed
• Language: English; English; English
• Published: Universitas Airlangga 2020
• Subjects: RT1-120 Nursing
• Online Access: https://repository.unair.ac.id/119712/1/Artikel%2031.pdf; https://repository.unair.ac.id/119712/2/KARIL%2031.pdf; https://repository.unair.ac.id/119712/3/Turnitin%2031.pdf; https://repository.unair.ac.id/119712/; https://e-journal.unair.ac.id/JPMK/article/view/19118
• Institution: Universitas Airlangga

Pendahuluan: Wilayah hukum Polrestabes Surabaya menduduki peringkat 3 besar penyumbang angka kecelakaan lalulintas dari 39 Polres jajaran Polda Jawa Timur pada tahun 2017. Sekolah KB TK Khadijah berada di tengah kota Surabaya dan daerah dengan lalu lintas yang padat, sehingga beresiko tinggi menemui kejadiaan kecelakaan lalu lintas, namun pihak sekolah belum pernah mendapatkan materi dan informasi tentang pertolongan pertama pada kecelakaan sehingga jika terdapat kejadian kecelakaan guru dan staf tidak siap dan tidak mampu untuk memberikan pertolongan dengan tepat. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan efikasi diri kepada guru, staf, dan orang tua untuk dapat melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan Metode: Metode yang digunakan dalam pemberdayaan ini adalah ceramah dan simulasi-demonstrasi tentang pertolongan pertama pada kecelakaan yang meliputi Bantuan Hidup Dasar (BHD), bebat bidai, dan ambulasi/transportasi dan juga menggunakan media leaflet. Sebanyak 47 orang yang terdiri dari guru, staf dan orang tua mengikuti kegiatan ini dan juga dilakukan evaluasi tentang pengetahuan dan keyakinan (efikasi diri) melalui pre-test dan post-test. Hasil: Hasil yang dicapai melalui kegiatan ini adalah terdapat peningkatan pengetahuan dan keyakinan (efikasi diri) dalam melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan serta kemampuan dalam memberikan pertolongan pertama pada kecelakaan. Kesimpulan: Hal ini dikarenakan metode ceramah, demonstrasi, dan juga media leaflet dapat memberikan gambaran yang jelas secara teknis sehingga peserta mengetahui dan dapat mempraktikkan pemberian pertolongan pada kecelakaan. Kegiatan pengabdian masyarakat berikutnya diharapkan dapat mencapai sasaran yang lebih luas dan komunitas yang beragam.