EFEKTIVITAS APLIKASI KONCO SREGEP DALAM PENINGKATAN MOTIVASI PEER EDUCATOR SEKOLAH SIAGA KEPENDUDUKAN

• Main Authors: Anriza Hudha Bramastya, -, Muthmainnah, -, Lutfi Agus Salim, -, Ira Nurmala, -
• Format: Book Section PeerReviewed
• Language: English; English; English
• Published: CV. Pramudita Press 2022
• Subjects: L Education
• Online Access: https://repository.unair.ac.id/123763/1/C39_Full_Text.pdf; https://repository.unair.ac.id/123763/2/C39_Turnitin.pdf; https://repository.unair.ac.id/123763/3/C39_Validasi.pdf; https://repository.unair.ac.id/123763/
• Institution: Universitas Airlangga

Peer educator Sekolah Siaga Kependudukan merupakan salah program peningkatan kesehatan remaja di tingkat sekolah yang diselenggarakan oleh BKKBN. Aplikasi Konco SREGEP merupakan aplikasi promosi kesehatan remaja berbasis android yang dirancang oleh FKM UNAIR, BKKBN Provinsi Jawa Timur dan DP2KB Kabupaten Malang. Aplikasi ini terdiri dari fitur edukasi, konseling online, dan skrining kesehatan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas aplikasi Konco SREGEP dalam peningkatan motivasi peer educator Sekolah Siaga Kependudukan. Jenis penelitian ini merupakan quasi experimental dengan pre-post test variabel motivasi peer educator. Kegiatan ini diikuti oleh 62 siswa dari 2 Sekolah Siaga Kependudukan di Kabupaten Malang. Intervensi melalui aplikasi berbasis android, yaitu Aplikasi Konco SREGEP. Kegiatan akses materi diberikan waktu selama 2 minggu. Analisis yang digunakan adalah paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua remaja yang menjadi peserta pelatihan terlibat aktif dalam setiap aktivitas pelatihan edutainment yang dilakukan melalui blended learning. Hal ini dibuktikan dengan adanya diskusi dua arah dan peningkatan motivasi remaja dalam melaksanakan tugasnya sebagai peer educator. Hasil penelitian ini juga menunjukkan adanya perbedaan secara signifikan tentang motivasi peer educator Konco SREGEP merupakan salah satu strategi promosi kesehatan remaja edutainment yang efektif dalam meningkatkan motivasi peer educator. Motivasi remaja seharusnya tetap diupayakan mengalami peningkatan melalui pendampingan secara rutin baik dari pihak sekolah maupun dari pihak akademisi dan DP2KB, Dinas Pendidikan dan Dinas Kesehatan.