PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL

Pencapaian kompetensi perawat akademi keperawatan saat ini belum tercapai sudah optimal. Hal ini disebabkan oleh adanya proses pembelajaran klinik ketika berada di dunia pendidikan masih menggunakan cara konvensional. Metode ini tidak membantu memperbaiki kompetensi peserta pendidikan sehingga ketik...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: HERMINIA HADIAH JEHADU, -
Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
Language:English
Published: 2007
Subjects:
Online Access:https://repository.unair.ac.id/131832/1/HERMINIA%20HADIAH%20JEHADU20240308_14452433.pdf
https://repository.unair.ac.id/131832/
http://www.lib.unair.ac.id
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Universitas Airlangga
Language: English
id id-langga.131832
record_format dspace
spelling id-langga.1318322024-03-21T02:21:29Z https://repository.unair.ac.id/131832/ PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL HERMINIA HADIAH JEHADU, - R Medicine RT Nursing RT1-120 Nursing Pencapaian kompetensi perawat akademi keperawatan saat ini belum tercapai sudah optimal. Hal ini disebabkan oleh adanya proses pembelajaran klinik ketika berada di dunia pendidikan masih menggunakan cara konvensional. Metode ini tidak membantu memperbaiki kompetensi peserta pendidikan sehingga ketika mereka bekerja. Saat ini Rumah Sakit Internasional Surabaya telah menerapkan metode preceptorship yaitu digunakan untuk meningkatkan kompetensi perawat. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh pembelajaran klinik terhadap preceptorship terhadap pencapaian kompetensi perawat. Desain penelitian menggunakan quasy eksperimen dan populasinya adalah perawat eksekutif dengan pekerjaan antara 0-3 tahun di ruang umum Rumah Sakit Internasional Surabaya (RSSI), cara pengambilan sampelnya adalah purposive pengambilan sampel dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang yang dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok aplikasi dan kelompok kontrol. Variabel independen dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran klinik preceptorship dan variabel dependen yaitu pencapaian kompetensi perawat. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan respon·, selanjutnya data diatas dianalisis dengan menggunakan uji Mann Whitney U Test nilai maknanya adalah p :S 0,05. Hasil pemeriksaan menunjukkan pencapaian kompetensi personal kebersihan dan pemeliharaan lingkungan p=0,143 berarti tidak ada pengaruhnya metode preseptor. Hasil pemeriksaan menunjukkan pencapaian uji kompetensi pengukuran tanda vital p=0,001, prosedur administrasi bangsal p=0.003,penerimaan pasien baru p=0.001,untuk menjemput dan mengantarkan pasien p=0.003, pengobatan p=0.000, penggunaan peralatan medis p=0.000, keperawatan prosedur p= 0,000 dan tindakan keperawatan p= 0,030. Nilai p untuk mencapai kompetensi lebih kecil dari 0,05 yang berarti terdapat pengaruh antara metode pembelajaran klinik preceptorship terhadap kompetensi perawat pencapaian Berdasarkan uraian di atas, metode preceptorship berpengaruh terhadap pencapaian kompetensi perawat, oleh karena itu perlu dijadikan sebagai orientasi standar untuk perawat baru. 2007 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unair.ac.id/131832/1/HERMINIA%20HADIAH%20JEHADU20240308_14452433.pdf HERMINIA HADIAH JEHADU, - (2007) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA. http://www.lib.unair.ac.id
institution Universitas Airlangga
building Universitas Airlangga Library
continent Asia
country Indonesia
Indonesia
content_provider Universitas Airlangga Library
collection UNAIR Repository
language English
topic R Medicine
RT Nursing
RT1-120 Nursing
spellingShingle R Medicine
RT Nursing
RT1-120 Nursing
HERMINIA HADIAH JEHADU, -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL
description Pencapaian kompetensi perawat akademi keperawatan saat ini belum tercapai sudah optimal. Hal ini disebabkan oleh adanya proses pembelajaran klinik ketika berada di dunia pendidikan masih menggunakan cara konvensional. Metode ini tidak membantu memperbaiki kompetensi peserta pendidikan sehingga ketika mereka bekerja. Saat ini Rumah Sakit Internasional Surabaya telah menerapkan metode preceptorship yaitu digunakan untuk meningkatkan kompetensi perawat. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh pembelajaran klinik terhadap preceptorship terhadap pencapaian kompetensi perawat. Desain penelitian menggunakan quasy eksperimen dan populasinya adalah perawat eksekutif dengan pekerjaan antara 0-3 tahun di ruang umum Rumah Sakit Internasional Surabaya (RSSI), cara pengambilan sampelnya adalah purposive pengambilan sampel dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang yang dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok aplikasi dan kelompok kontrol. Variabel independen dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran klinik preceptorship dan variabel dependen yaitu pencapaian kompetensi perawat. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan respon·, selanjutnya data diatas dianalisis dengan menggunakan uji Mann Whitney U Test nilai maknanya adalah p :S 0,05. Hasil pemeriksaan menunjukkan pencapaian kompetensi personal kebersihan dan pemeliharaan lingkungan p=0,143 berarti tidak ada pengaruhnya metode preseptor. Hasil pemeriksaan menunjukkan pencapaian uji kompetensi pengukuran tanda vital p=0,001, prosedur administrasi bangsal p=0.003,penerimaan pasien baru p=0.001,untuk menjemput dan mengantarkan pasien p=0.003, pengobatan p=0.000, penggunaan peralatan medis p=0.000, keperawatan prosedur p= 0,000 dan tindakan keperawatan p= 0,030. Nilai p untuk mencapai kompetensi lebih kecil dari 0,05 yang berarti terdapat pengaruh antara metode pembelajaran klinik preceptorship terhadap kompetensi perawat pencapaian Berdasarkan uraian di atas, metode preceptorship berpengaruh terhadap pencapaian kompetensi perawat, oleh karena itu perlu dijadikan sebagai orientasi standar untuk perawat baru.
format Theses and Dissertations
NonPeerReviewed
author HERMINIA HADIAH JEHADU, -
author_facet HERMINIA HADIAH JEHADU, -
author_sort HERMINIA HADIAH JEHADU, -
title PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL
title_short PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL
title_full PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL
title_fullStr PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL
title_full_unstemmed PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KLINIK PRECEPTORSHIPTERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PERAWAT DI RUANG GENERAL RUMAH SAKIT SURABAYA INTERNASIONAL
title_sort pengaruh metode pembelajaran klinik preceptorshipterhadap pencapaian kompetensi perawat di ruang general rumah sakit surabaya internasional
publishDate 2007
url https://repository.unair.ac.id/131832/1/HERMINIA%20HADIAH%20JEHADU20240308_14452433.pdf
https://repository.unair.ac.id/131832/
http://www.lib.unair.ac.id
_version_ 1794550859135188992