PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA LEWAT BATAS STUDI NORMAL

• Main Authors: Muhammad Rizky, Ramadhan, Cholichul Hadi
• Format: Article NonPeerReviewed
• Language: English
• Published: Universitas Airlangga 2025
• Subjects: BF636-637 Applied Psychology; BF712-724.85 Developmental Psychology
• Online Access: https://repository.unair.ac.id/135692/1/Naskah%20Repository_compressed.pdf; https://repository.unair.ac.id/135692/; http://lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Perilaku menunda atau yang sering dikenal sebagai prokrastinasi merupakan sebuah fenomena yang seringkali berkaitan dengan dampak negatif dalam pekerjaan maupun kesejahteraan individu yang melakukan. Prokrastinasi biasanya akan muncul akibat adanya kecenderungan untuk menghindari tugas yang sulit dan berupaya mencari hal menyenangkan yang mudah diperoleh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji pengaruh dari dukungan sosial terhadap perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa yang melewati batas studi yang mengerjakan tugas akhir. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Partisipan penelitian sebanyak 161 orang (72 laki-laki dan 89 perempuan). Uji korelasi menunjukkan hubungan negatif dan signifikan dari dukungan sosial dan prokrastinasi akademik (r=-0,432; p<0,01). Model fit regresi linear sederhana menunjukkan adanya peran yang signifikan dari prokrastinasi akademik sebagai prediktor perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa yang melewati batas studi (p <0.001; R2 = 0,187). Dapat disimpulkan dukungan sosial memiliki peran yang signifikan terhadap perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa yang melewati batas studi.