FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH PADA IBU BEKERJA (Studi di Pos PAUD Terpadu, Kecamatan Rungkut, Kota Surabaya)
Perkembangan anak usia prasekolah tidak selalu berkembang sesuai tahapan usianya. Ada beberapa diantaranya yang mengalami gangguan seperti keterlambatan perkembangan motorik anak dan perkembangan bahasa apabila tidak mendapatkan stimulus optimal dari lingkungan. Penelitian ini dilakukan untuk me...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
Language: | Indonesian English |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.unair.ac.id/40029/15/327.%2040029-ilovepdf-compressed.pdf http://repository.unair.ac.id/40029/21/328.%2040029-abstark-ilovepdf-compressed.pdf http://repository.unair.ac.id/40029/ http://lib.unair.ac.id |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universitas Airlangga |
Language: | Indonesian English |
Summary: | Perkembangan anak usia prasekolah tidak selalu berkembang sesuai tahapan
usianya. Ada beberapa diantaranya yang mengalami gangguan seperti
keterlambatan perkembangan motorik anak dan perkembangan bahasa apabila
tidak mendapatkan stimulus optimal dari lingkungan. Penelitian ini dilakukan
untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi perkembangan anak usia prasekolah
pada ibu bekerja.
Penelitian dilaksanakan dengan rancangan cross sectional dengan
menggunakan pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian sebanyak 50 anak usia
prasekolah. Subyek diambil dengan cara simple random sampling. Wawancara
dan observasi dilakukan untuk mendapatkan data primer tentang variabel-variabel
yang diteliti. Variable bebas dalam penelitian ini adalah karakteristik dan peran
ibu, karakteristik dan peran ayah, karakteristik dan peran pengasuh, karakteristik
dan peran teman sebaya, karakteristik dan peran sarana bermain.
Anak usia prasekolah dengan perkembangan kurang optimal yang ditemukan
pada penelitian ini sebesar 28%. Berdasarkan analisis statistik menggunakan uji
regresi logistik ada dua variabel yang berpengaruh terhadap perkembangan anak
usia prasekolah pada ibu bekerja, yaitu peran ibu (p= 0,0007; OR= 0,014) dan
peran sarana bermain (p= 0,000; OR=.0,006).
Kesimpulan yang dapat diambil adalah anak yang tidak mendapatkan peran
stimulus optimal dari ibu dan sarana bermain berisiko lbih tinggi mengalami
perkembangan yang kurang optimal. |
---|