ARAH PERKEMBANGAN PENELITIAN DI LlNGKUNGAN STAF PENGAJAR UNIVERSITAS AIRLANGGA 1983 -1981

• Main Authors: H. A. SOEPARMO, Drs.,M.Sc, Puruhito, Dr.,med, Alfiyah Hayati, Dra, Aisyar Halim, Drs, Hesty Redjeki, SH, Djoko Suyono
• Format: Other NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian
• Published: Universitas Airlangga 1988
• Subjects: LB1805-2151 State teachers colleges; LB2300-2430 Higher education; Q179.9-180 Research
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/44208/1/gdlhub-gdl-res-2014-drshasoepa-32571-12.abstr-.pdf; http://repository.unair.ac.id/44208/2/gdlhub-gdl-res-2014-drshasoepa-32571fbstr-.pdf; http://repository.unair.ac.id/44208/; http://lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Taraf pengembangan pene1itian di 1ingkungan staf pengajar ~ni~ versitas Air1angga sampai tahun 1982,telah diidentifikasi. Dan upaya itu te1ah teridentifikasi bahwa 1.sesudah tahun 1980 terdapat peningkatan potensi pene1itian dengan indikasi meratanya penyebaran pene1itian menurut faku1tas dan senioritas staf pengajar dan meningkatnya keragaman pene1itian menurut kategori dan jenis penelitian; 2.meskipun terdapat peningkatan aktivitas penelitian di lingkungan staf pengajar, masih terdapat kelemahan-kelemahan di bidang relevansi antara kegiatan penelitian dengan disip1in keilmuan yang ditekuni, partisipasi staf pengajar senior dalam membina potensi peneliti, dan pembinaan penelitian kategori II dan IV yang bersifat institusional dan berorientasi pada pengembangan ilmu dan pembangUijan. Kelemahan-kelemahan yang teridentifikasi itu merupakan kendala yang pasca 1982 harus dieliminasi sehingga arah penelitian di Universitas Airlangga makin jelas. Meskipun ada kenda1a lain yang melemahkan upaya pembinaan potensi pene1itian karena tidak tersedianya dana penel itian dari sumber DIP, baik DIP Universitas maupun di DP3M Ditjen Dikti, aktivitas pene1itian di Universitas Airlangga tidak berhenti. Kontinuitas aktivitas ini menunjukkan bahwa secara selektif terdapat staf pengajar yang konsisten pada upaya pembinaan dharma pene1itiannya. Jika sinya1emen ini benar maka penelitian yang dilakukan oleh staf pengajar pasca 1980 te1ah memperlihatkan arah yang serasi dengan tujuan pengembangan ilmu dan teknologi universitas. Pene1itian ini di rancang untuk mengidentifikasi arah perkembangan tersebut.