bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah
Berdasarkan Kurikulum Pendidikan Nasional Indonesia 1994, Pelajaran Bahasa Inglris dijadikan salah satu muatan kurikulum lokal Pendidikan Oasar (atau biasa disebut kurikulum 1okal). Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Jawa Timur memilih untuk mengajarkan Bahasa Inggris di Sekolah Oas...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Other NonPeerReviewed |
Language: | Indonesian |
Published: |
UNIVERSITAS AIRLANGGA
1996
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.unair.ac.id/44490/1/F2DEW.pdf http://repository.unair.ac.id/44490/ http://lib.unair.ac.id |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universitas Airlangga |
Language: | Indonesian |
id |
id-langga.44490 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
id-langga.444902016-09-25T19:39:26Z http://repository.unair.ac.id/44490/ bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah Anna Dewanti, Dra L Education LB5-3640 Theory and practice of education PE1-3729 English Berdasarkan Kurikulum Pendidikan Nasional Indonesia 1994, Pelajaran Bahasa Inglris dijadikan salah satu muatan kurikulum lokal Pendidikan Oasar (atau biasa disebut kurikulum 1okal). Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Jawa Timur memilih untuk mengajarkan Bahasa Inggris di Sekolah Oasar Sekolah Oasar di wilayahnya. Serdasarkan ~engamatan selama ini, banyak tenaga pensajar bahasa Inggris di Sekolah Dasar yang mengsunakan metode pengajaran yang tidak sesuai densan kemampuan siswa, kondisi dan budaya masyarakat Indonesia serta kondisi sekolah. Permasalahan yang akan diangkat pada Penelitian ini adalah: Bagaimanakah metode pengajaran yang sebaiknya diterapkan dalam pengajaran Bahasa Inggris bagi anak-anak usia sekolah dasar, yang akan mambuat. mereka tertarik terhadap Bahasa Inggris? Penelitian ini bertujuan untuk menemukan metodemetode pengajaran Bahasa Inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa usia sekolah dasar, kondisi dan budaya masyarakat Indonesia, dan kondisi sekolah, serta yang dapat meningkatkan minat para siawa dalam mempelajari dan menguasai bahasa Inggris. Manfaat pene 11 t ian ini adalah sabagai sarana men ingkatkan kualitas para pengajar bahasa Inggris di sekolahsekolah dasar dan meningkatkan minat para siswa dalam mempelajari bahasa Inggria. UNIVERSITAS AIRLANGGA 1996 Other NonPeerReviewed text id http://repository.unair.ac.id/44490/1/F2DEW.pdf Anna Dewanti, Dra (1996) bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah. UNIVERSITAS AIRLANGGA, Surabaya. (Unpublished) http://lib.unair.ac.id 55 |
institution |
Universitas Airlangga |
building |
Universitas Airlangga Library |
country |
Indonesia |
collection |
UNAIR Repository |
language |
Indonesian |
topic |
L Education LB5-3640 Theory and practice of education PE1-3729 English |
spellingShingle |
L Education LB5-3640 Theory and practice of education PE1-3729 English Anna Dewanti, Dra bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah |
description |
Berdasarkan Kurikulum Pendidikan Nasional Indonesia 1994, Pelajaran Bahasa Inglris dijadikan salah satu muatan kurikulum lokal Pendidikan Oasar (atau biasa disebut kurikulum 1okal). Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Jawa Timur memilih untuk mengajarkan Bahasa Inggris di Sekolah Oasar Sekolah Oasar di wilayahnya. Serdasarkan ~engamatan selama ini, banyak tenaga pensajar bahasa Inggris di Sekolah Dasar yang mengsunakan metode pengajaran yang tidak sesuai densan kemampuan siswa, kondisi dan budaya masyarakat Indonesia serta kondisi sekolah. Permasalahan yang akan diangkat pada Penelitian ini adalah: Bagaimanakah metode pengajaran yang sebaiknya diterapkan dalam pengajaran Bahasa Inggris bagi anak-anak usia sekolah dasar, yang akan mambuat. mereka tertarik terhadap Bahasa Inggris? Penelitian ini bertujuan untuk menemukan metodemetode pengajaran Bahasa Inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa usia sekolah dasar, kondisi dan budaya masyarakat Indonesia, dan kondisi sekolah, serta yang dapat meningkatkan minat para siawa dalam mempelajari dan menguasai bahasa Inggris. Manfaat pene 11 t ian ini adalah sabagai sarana men ingkatkan kualitas para pengajar bahasa Inggris di sekolahsekolah dasar dan meningkatkan minat para siswa dalam mempelajari bahasa Inggria. |
format |
Other NonPeerReviewed |
author |
Anna Dewanti, Dra |
author_facet |
Anna Dewanti, Dra |
author_sort |
Anna Dewanti, Dra |
title |
bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah |
title_short |
bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah |
title_full |
bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah |
title_fullStr |
bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah |
title_full_unstemmed |
bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah |
title_sort |
bahasa inggris untuk siswa sekolah dasar: studi tentang pemilihan metode pengajaran bahasa inggris yang sesuai dengan kemampuan siswa dan kondisi masyarakat indonesia serta kondisi sekolah |
publisher |
UNIVERSITAS AIRLANGGA |
publishDate |
1996 |
url |
http://repository.unair.ac.id/44490/1/F2DEW.pdf http://repository.unair.ac.id/44490/ http://lib.unair.ac.id |
_version_ |
1681145412597055488 |