PEMANFAATAN QUIPPER SCHOOL DI KALANGAN SISWA SMA (Studi Deskriptif tentang Pemanfaatan Quipper School sebagai Media Pendukung Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Jombang)
Quipper School merupakan salah satu platform pembelajaran online atau elearning yang bersifat open source yang dapat diakses oleh siapa saja termasuk guru dan siswa, yang bertujuan untuk merevolusi cara belajar dan berbagi pengetahuan dengan memanfaatkan internet mobile. Quipper School terdiri da...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
| Language: | Indonesian Indonesian |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.unair.ac.id/54998/1/abstrak.pdf http://repository.unair.ac.id/54998/13/SKRIPSI%20FULL%20-%20PEMANFAATAN%20QUIPPER%20SCHOOL-min.pdf http://repository.unair.ac.id/54998/ http://lib.unair.ac.id |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Universitas Airlangga |
| Language: | Indonesian Indonesian |
| Summary: | Quipper School merupakan salah satu platform pembelajaran online atau elearning
yang bersifat open source yang dapat diakses oleh siapa saja termasuk guru
dan siswa, yang bertujuan untuk merevolusi cara belajar dan berbagi pengetahuan
dengan memanfaatkan internet mobile. Quipper School terdiri dari dua bagian yaitu QLink
yang diperuntukkan bagi guru dan Q-Learn yang diperuntukkan bagi siswa.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menggambarkan tentang
pemanfaatan e-learning Quipper School yang digunakan oleh siswa Madrasah Aliyah
Negeri Jombang (MAN Jombang) sebagai sarana pendukung kegiatan belajar. Dalam
penelitian ini menggunakan teori model Unified Theory of Acceptance and Use of
Technology (UTAUT) dari Venkatesh et. al (2003) yang digunakan untuk mengukur
penerimaan dan penggunaan sistem informasi baru. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel yakni
purposive sampling.
Hasil analisis yang diperoleh memperlihatkan bahwa sebagian besar siswa
MAN Jombang telah menerima dan memanfaatkan Quipper School dengan baik di
sekolah. Berdasarkan hasil analisis penelitian diketahui bahwa siswa MAN Jombang
memiliki tingkat ekspektasi kinerja, ekspektasi usaha, pengaruh sosial, dan kondisi
fasilitas yang mendukung yang tergolong tinggi dengan nilai rata-rata skor sebesar 4,05
untuk variabel ekspektasi kinerja, 4,075 untuk variabel ekspektasi usaha, 4,00 untuk
variabel pengaruh sosial, dan 3,57 untuk variabel kondisi fasilitas yang mendukung |
|---|