PERAN BURNOUT SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DALAM PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA DI SURABAYA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self efficacy, burnout dan kepuasan kerja pada guru Sekolah Luar Biasa di Surabaya. Sumber data dalam penelitian ini adalah 98 guru Sekolah Luar biasa di Surabaya yang dipilih dengan menggunakan teknik accidental sampling. Penelit...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations NonPeerReviewed |
Language: | Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.unair.ac.id/58787/1/1.%20ABSTRAK%20B%2017-17%20Ato%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/58787/2/2.%20HALAMAN%20DEPAN%20B%2017-17%20Ato%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/58787/3/3.%20FULLTEXT%20B17-17%20Ato%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/58787/4/4.%20LAMPIRAN%201%20B%2017-17%20Ato%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/58787/5/5.%20LAMPIRAN%202-3%20B%2017-17%20Ato%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/58787/6/6.%20LAMPIRAN%204-8%20B%2017-17%20Ato%20p.pdf http://repository.unair.ac.id/58787/ http://lib.unair.ac.id |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Universitas Airlangga |
Language: | Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian Indonesian |
Summary: | Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self
efficacy, burnout dan kepuasan kerja pada guru Sekolah Luar Biasa di Surabaya.
Sumber data dalam penelitian ini adalah 98 guru Sekolah Luar biasa di Surabaya
yang dipilih dengan menggunakan teknik accidental sampling. Penelitian ini
menggunakan instrumen yang diadaptasi dari Tschamen-Moran and Woolfolk
Hoy Teacher's Sense of Efficacy Scale, Maslach Burnout Inventarisasi-Education
Survey (MBI-ES), dan Newstrom Job Satisfaction Scale. Analisis data SEM PLS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) self efficacy (X) memiliki korelasi
signifikan negatif dengan burnout (Z), (2) self efficacy (X) memiliki korelasi
positif secara signifikan dengan kepuasan kerja (Y), (3) burnout (Z) memiliki
korelasi signifikan negatif dengan kepuasan kerja (Y), dan (4) self efficacy (X)
memiliki korelasi positif secara signifikan terhadap kepuasan kerja (Y) dengan
burnout (Z) sebagai variabel intervening pada guru Sekolah Luar Biasa di
Surabaya. |
---|