MODEL ADOPSI INFORMASI SITUS YOUTUBE DI KALANGAN MAHASISWA

• Main Author: Cecilia Anantria Cahya Kinasih, 071511633053
• Format: Theses and Dissertations NonPeerReviewed
• Language: Indonesian; Indonesian; Indonesian
• Published: 2019
• Subjects: Z665 Library Science. Information Science; Z719 Libraries (General)
• Online Access: http://repository.unair.ac.id/83615/1/ABSTRAK_Fis.IIP.33%2019%20Kin%20m.pdf; http://repository.unair.ac.id/83615/2/FULLTEXT_Fis.IIP.33%2019%20Kin%20m.pdf; http://repository.unair.ac.id/83615/3/JURNAL_Fis.IIP.33%2019%20Kin%20m.pdf; http://repository.unair.ac.id/83615/; http://lib.unair.ac.id
• Institution: Universitas Airlangga

Penggunaan situs YouTube sebagai sumber informasi memicu terjadinya fenomena adopsi informasi yang dilakukan oleh masyarakat, tak terkecuali oleh kalangan mahasiswa dalam memenuhi kebutuhan informasinya. Informasi yang diadopsi dapat berupa informasi yang berdampak positif, namun juga terdapat adopsi informasi yang menyimpang dimana seseorang melakukan adopsi informasi untuk hal yang negatif. Hal ini membuat peneliti tertarik dalam melakukan penelitian dengan topik adopsi informasi situs YouTube di kalangan mahasiswa untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa dalam melakukan adopsi informasi di situs YouTube dengan menggunakan model adopsi informasi dari Sussman dan Siegal (2003). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatif dengan responden sejumlah 243 mahasiswa pengguna aktif situs YouTube. Hasil penelitian ini mendukung model adopsi informasi dari Sussman dan Siegal (2003) dengan menunjukkan bahwa model proses yang digunakan untuk memahami proses adopsi informasi dapat pula diterapkan dalam proses adopsi informasi yang disampaikan dalam bentuk video yang ada di situs YouTube, dimana ditemukan bahwa kualitas informasi dan kredibilitas sumber berpengaruh signifikan terhadap kegunaan informasi sehingga berdampak pada adopsi informasi, dan diketahui pula bahwa kegunaan informasi memiliki peran mediasi antara kualitas informasi dan kredibilitas sumber terhadap adopsi informasi. Hasil yang berbeda juga ditunjukkan pada penelitian ini dimana pengaruh kredibilitas sumber lebih besar daripada kualitas informasi dalam proses adopsi informasi situs YouTube di kalangan mahasiswa yang dapat diartikan bahwa kalangan mahasiswa lebih mempercayai kredibilitas sumber mengenai informasi yang diadopsinya ketimbang kualitas dari informasi yang disampaikan.